Psychologie clinique de la santé

Tirage au sort de 20 parmi une base de 66 Questions...

1) Le modèle de l'autorégulation de Leventhal met en jeu :
  la confiance accordée au médecin
  les représentations du traitement
  les sensations corporelles
  les facteurs socio-démographiques
  la représentation de la maladie
  les expériences antérieures
  l'environnement social
  les normes sociales
  Je ne sais pas
2) Les traits de personnalité concernant le stress :
  l'optimisme est immunogène
  l'endurance est pathogène
  l'estime de soi est immunogène
  la dépression est pathogène
  l'anxiété trait est pathogène
  la conscienciosité est pathogène
  le névrosisme est immunogène
  l'agréabilité est immunogène
  Je ne sais pas
3) Les processus comportementaux de la douleur comprennent :
  les projets
  la rumination
  les expressions faciales ou audibles
  les distractions
  l'altération de la posture ou du mouvement
  les affects négatifs
  l'évitement d'activités
  Je ne sais pas
4) Cocher les dimensions du modèle cognitif de l'insomnie de Charvey :
  la perception déformée
  l'activation émotionnelle / physiologique / cognitive
  les comportements de sécurité
  l'évitement
  l'impuissance
  les ruminations
  l'attention sélective
  la fatigue
  les conséquences psychologiques
  les croyances
  les mauvaises habitudes
  les inquiétudes
  Je ne sais pas
5) Les 4 dimensions du stress au travail sont :
  le confort
  le soutien social
  les relations professionnelles
  la reconnaissance
  le climat de travail
  l'environnement de travail
  la latitude décisionnelle
  la demande psychologique
  Je ne sais pas
6) Les objectifs pratiques de la psychologie clinique de la santé sont :
  former, informer et conseiller
  améliorer l'observance
  poser de meilleurs diagnostics
  améliorer les prises en charge
  prévenir les maladies
  réhabiliter
  promouvoir des comportements de vie sains
  Je ne sais pas
7) Les objectifs théoriques de la psychologie clinique de la santé sont :
  étudier le rôle de la psychologie dans la maladie
  étudier le rôle de la maladie dans la psychologie
  étudier le rôle de la psychologie dans les traitements
  étudier le rôle de la maladie dans les comportements
  étudier l'interaction comportement - psychologie
  étudier le rôle des comportements dans la maladie
  étudier le rôle des comportements dans les traitements
  prédire les comportements à risques
  étudier l'interaction physiologie - psychologie
  Je ne sais pas
8) Le sommeil :
  a 2 phases : lente et paradoxale
  est d'en moyenne 10h par personne
  évolue avec l'âge
  a 3 phases : lente, profonde et paradoxale
  est un état où la vigilance est suspendue et la réactivité amoindrie
  fait augmenter la mélatonine et diminuer le cortisol
  a des mécanismes de régulation
  Je ne sais pas
9) Les signes physiques du stress sont :
  inoffensifs à long-terme
  les gestes nerveux
  l'augmentation des rythmes cardiaque et respiratoire
  l'augmentation de la tension artérielle
  l'adrénaline et la noradrénaline
  la mâchoire serrée
  la sueur
  l'afflux de sang dans les muscles
  le froncement de sourcils
  la dilatation des pupilles
  le relâchement de sucres et acides gras
  Je ne sais pas
10) Les axes de recherche dans le cas d'un dépistage sont :
  l'évaluation de la maladie
  les prédictions
  l'adaptation au cadre thérapeutique
  le sens de la maladie
  le bilan médical
  la perte d'autonomie
  la représentation de la maladie
  Je ne sais pas
11) La qualité de vie :
  a pour facteur les cognitions
  a pour facteur les relations sociales
  a pour facteur les croyances
  a pour facteur les émotions
  a pour facteur l'optimisme
  a pour facteur l'environnement
  a pour facteur la santé physique
  a pour facteur l'état psychologique
  a pour facteur l'autonomie
  est une notion intégrative, complexe et multidimensionnelle
  est une notion unidimensionnelle
  Je ne sais pas
12) Le modèle biopsychosocial :
  a une prise en charge globale
  considère le corps et l'esprit en interaction
  considère que c'est une interaction de facteurs qui mène à la maladie
  place santé et maladie sur un continuum
  laisse faire les professionnels de santé
  responsabilise le patient
  met en opposition santé et maladie
  considère que les comportements de santé ont un rôle dans l'étiologie
  a une prise en charge modifiant l'état physiologique
  considère que l'origine de la maladie est biologique
  considère le corps et l'esprit indépendants
  considère que la maladie est due à des changements physiologiques involontaires
  Je ne sais pas
13) Concernant l'évaluation du sommeil : la polysomnographie :
  visualise l'alternance jour-nuit
  mesure le nombre et l'intensité des mouvements
  est un examen ambulatoire sur 8j
  identifie l'engagement et l'observance liés au trouble du sommeil
  enregistre les tensions musculaires
  évalue la propension au sommeil / à lutter contre le sommeil
  identifie les facteurs du trouble du sommeil
  enregistre les rythmes électriques du cerveau et les stades du sommeil
  identifie la nature, la fréquence et la sévérité d'un trouble du sommeil
  diagnostique la narcolepsie
  mesure l'intensité lumineuse et la température corporelle
  enregistre les mouvements des yeux
  identifie les progrès liés au trouble du sommeil
  est un examen qui peut se faire à domicile
  utilise un capteur piézoélectrique
  est un examen qui peut se faire en laboratoire
  diagnostique l'apnée du sommeil
  Je ne sais pas
14) L'hypersomnie
  est caractérisée par des catalepsies
  est une plainte subjective liée à la quantité et à la qualité de sommeil
  est caractérisée par une difficulté à se réveiller
  est caractérisée par un épuisement permanent / une fatigue extrême
  est caractérisée par une somnolence diurne excessive
  est caractérisée par des événements comportementaux ou psychiques anormaux et indésirables
  est caractérisée par un besoin urgent de dormir / des endormissements irrépressibles
  est caractérisée par une durée de sommeil allongée / un sommeil excessif
  est caractérisée par un sommeil paradoxal après 10min
  Je ne sais pas
15) L'entretien motivationnel de Miller et Rolnick est basé sur 3 qualités et 4 processus :
  esprit d'évocation
  ouverture d'esprit
  processus d'adaptation
  processus de focalisation
  esprit de non-jugement
  processus d'engagement
  processus d'évocation
  processus de planification
  esprit empathique
  processus de préparation
  esprit de collaboration
  Je ne sais pas
16) L'observance :
  a connu une évolution sémantique
  a une grande comorbidité avec les troubles anxieux
  est de 75% dans les maladies graves
  est facile
  est la tendance à suivre les recommandations et prescriptions thérapeutiques
  est sabotée par les effets indésirables
  Je ne sais pas
17) Le stress :
  est un processus d'adaptation
  peut être considéré comme une transaction ou un ajustement entre l'individu et l'environnement
  est objectif
  est facteur de risques
  peut être positif si une possibilité d'adaptation est perçue
  est déterminé par l'évaluation de la situation et de ses ressources personnelles
  est déterminé par la menace réelle de la situation
  Je ne sais pas
18) L'approche de Engel :
  comprend la santé physique
  comprend l'évolution des pathologies et des prises en charge
  est biopsychosociale
  comprend les normes et le contexte social
  est intégrative
  est unidimensionnelle
  comprend les émotions
  comprend les comportements de santé
  comprend les croyances et les attentes
  Je ne sais pas
19) Les phases de l'implémentation d'intention sont :
  la phase de rechute
  la phase de pré-action
  la phase pré-décisionnelle
  la phase de préparation
  la phase d'action
  la phase de pré-contemplation
  la phase de maintien
  la phase de contemplation
  la phase de post-action
  Je ne sais pas
20) La prise en charge des troubles du sommeil comporte :
  des exercices émotionnels
  la cohérence cardiaque
  la rétroaction biofeedback
  la relaxation musculaire progressive de Jacobson
  la psychoéducation
  des exercices comportementaux
  la méditation pleine-conscience
  des exercices cognitifs
  l'entraînement autogène de Schultz
  l'imagerie mentale
  Je ne sais pas
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