Méthodes cliniques

Tirage au sort de 20 parmi une base de 49 Questions...

1) Les positions de l'observateur
  dans l'observation participante, l'observateur est impliqué et peut être à l'origine de ce qui est observé et des modifications
  l'observation en lieu aménagé a des conditions fixées par l'observateur
  dans l'observation cachée, l'observateur peut être vu par l'observé même s'il est en retrait
  l'observation en lieu naturel est courante pour la recherche
  Je ne sais pas
2) Le code de déontologie
  a 5 parties
  a 5 principes
  a 3 parties
  a 6 principes
  Je ne sais pas
3) Dans la définition de la méthode clinique de Lagache, on retrouve les mots-clés :
  être unique
  histoire personnelle
  cas individuels
  totalité de sa situation et de son évolution
  personne totale en situation
  personnalité singulière
  ses conditions
  conduite humaine individuelle
  contexte
  situation qui ne peut être assimilée à aucune autre
  Je ne sais pas
4) Le cadre : les attitudes cliniques
  comprennent la centration sur le sujet
  comprennent la fonction contenante
  comprennent les manifestations neurovégétatives
  comprennent l'investissement dans l'espace
  comprennent les mimiques
  comprennent la chaleur humaine
  comprennent les différentes structures d'entretien
  sont définies par les approches humanistes et psychanalytiques
  comprennent l'empathie
  comprennent l'authenticité
  comprennent l'écoute
  comprennent la neutralité bienveillante
  comprennent la communication non-verbale
  Je ne sais pas
5) Les tests et échelles
  sont utilisés pour la recherche
  sont des méthodes quantitatives
  sont utilisés pour le diagnostic
  sont utilisés pour les essais thérapeutiques
  sont utilisés par la psychométrie
  sont des méthodes qualitatives
  sont standardisés
  Je ne sais pas
6) Le principe 3 du code de déontologie correspond à :
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  Je ne sais pas
7) L'observation est intéressante pour :
  faire de l'observation sémiologique
  décrire la situation, trouver la problématique et obtenir des informations supplémentaires
  voir les capacités préservées
  voir les facteurs en jeu
  une situation où la communication verbale est difficile ou impossible
  une situation clinique est confortable, compréhensible
  Je ne sais pas
8) "Conditions d'exercice" correspond à :
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  prudence dans la communication d'information
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  Je ne sais pas
9) Les biais de sélection
  l'effet de Halo est l'attribution de caractéristiques positives sans qu'elles soient basées sur des informations objectives
  l'effet de focalisation est l'influence de la présence de l'observateur
  l'effet de générosité est la volonté de trouver une cohérence entre les observations
  la recherche de cohérence logique est la tendance à retenir les faits saillants
  aucune des réponses n'est juste
  l'effet de contraste est l'influence des pensées et ressentis de l'observateur
  l'effet Hawthorne est lié aux expériences antérieures qui viennent contaminer la sélection des observables
  l'effet des premières impressions est une impression qui repose sur des traits qui n'ont rien à voir avec l'objet évalué
  l'effet de régression vers la moyenne est la tendance à normaliser
  Je ne sais pas
10) "Modalités techniques d'exercice" correspond à :
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  prudence dans la communication d'information
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  Je ne sais pas
11) Les méthodes qualitatives et quantitatives (LaFlamme) :
  ont pour caractéristique la représentativité
  les quantitatives visent la subjectivité, ont moins de procédures et de contraintes
  ont pour caractéristique la tension entre le regroupement de données et le respect des particularités
  ont pour caractéristique la modulation par des variations individuelles
  ont pour caractéristique d'être des méthodes partielles
  ont pour caractéristique de faire des liens entre les objets étudiés par analyses
  ont pour caractéristique la caractérisation d'un ensemble étudié
  ont pour caractéristique de ne pas être scientifiques
  sont complémentaires et rigoureuses
  Je ne sais pas
12) L'analyse des résultats
  permet la quantification des informations
  est graphique
  est inférentielle
  est indépendante des biais
  dépend des objectifs et des hypothèses
  dépend du contexte
  Je ne sais pas
13) L'observation non-structurée ou clinique relationnelle
  l'activité de l'observateur est fondée sur l'attention libre et flottante ainsi que les associations
  a pour objectif principal de comprendre
  donne lieu à une analyse subjectivante qualitative
  l'activité de l'observateur est fondée sur le recours à des plans d'expérience et un recueil standardisé de faits
  la position de l'observateur est non-participante
  la position de l'observateur est participante
  donne lieu à une analyse objectivante
  a pour objectif principal d'expliquer
  Je ne sais pas
14) La communication non-verbale : la synchronie
  est une technique d'intervention
  a un caractère synchronisé
  est un phénomène dyadique
  est garante de la qualité de l'intervention
  a un caractère répétitif
  a un caractère aléatoire
  rend compte de l'adaptation et de l'engagement dans la conversation
  Je ne sais pas
15) Les principes du code de déontologie sont :
  la définition de la profession
  compétence
  intégrité et probité
  les conditions d'exercice
  responsabilité et autonomie professionnelle
  les modalités techniques d'exercice
  la diffusion de la psychologie
  les relations du psychologue avec ses pairs
  rigueur et respect du cadre d'intervention
  le respect de la vie privée, du secret professionnel et de la confidentialité
  le respect des droits fondamentaux de la personne
  Je ne sais pas
16) Le principe 2 du code de déontologie correspond à :
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  Je ne sais pas
17) Le principe 6 du code de déontologie correspond à :
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  Je ne sais pas
18) Dans la définition de la méthode clinique de Favez-Boutonnier, on retrouve les mots-clés :
  histoire personnelle
  situation qui ne peut être assimilée à aucune autre
  totalité de sa situation et de son évolution
  personne totale en situation
  être unique
  contexte
  ses conditions
  conduite humaine individuelle
  personnalité singulière
  cas individuels
  Je ne sais pas
19) Le principe 4 du code de déontologie correspond à :
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  Je ne sais pas
20) La méthode d'observation structurée suit 4 étapes :
  le recueil des données sur le terrain
  la quantification des observables
  l'interprétation en fonction du contexte
  la cotation
  l'analyse des résultats
  le codage
  la construction d'un outil
  la reconnaissance du terrain
  le test des qualités
  Je ne sais pas
Partagez ce quiz :

Partager la publication "Qcm"