Méthodes cliniques

Tirage au sort de 20 parmi une base de 49 Questions...

1) Le principe 6 du code de déontologie correspond à :
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  Je ne sais pas
2) La partie "exercice" du code de déontologie contient :
  les conditions d'exercice
  les relations du psychologue avec ses pairs
  rigueur et respect du cadre d'intervention
  le respect des droits fondamentaux de la personne
  compétence
  intégrité et probité
  la diffusion de la psychologie
  la définition de la profession
  responsabilité et autonomie professionnelle
  les modalités techniques d'exercice
  le respect de la vie privée, du secret professionnel et de la confidentialité
  Je ne sais pas
3) Les étapes de l'observation sont :
  décrire ce qui est observable
  soumettre une évaluation au patient
  interpréter
  restituer les résultats
  regrouper les indices
  Je ne sais pas
4) Le principe 5 du code de déontologie correspond à :
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  Je ne sais pas
5) Le principe 4 du code de déontologie correspond à :
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  Je ne sais pas
6) Le principe 3 du code de déontologie correspond à :
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  Je ne sais pas
7) "Définition de la profession" correspond à :
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  prudence dans la communication d'information
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  Je ne sais pas
8) Les tests et échelles
  sont utilisés pour les essais thérapeutiques
  sont des méthodes quantitatives
  sont utilisés pour la recherche
  sont utilisés pour le diagnostic
  sont utilisés par la psychométrie
  sont standardisés
  sont des méthodes qualitatives
  Je ne sais pas
9) "Diffusion de la psychologie" correspond à :
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  prudence dans la communication d'information
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  Je ne sais pas
10) La communication non-verbale : la synchronie
  est une technique d'intervention
  a un caractère aléatoire
  est garante de la qualité de l'intervention
  est un phénomène dyadique
  a un caractère synchronisé
  rend compte de l'adaptation et de l'engagement dans la conversation
  a un caractère répétitif
  Je ne sais pas
11) Dans la définition de la méthode clinique de Favez-Boutonnier, on retrouve les mots-clés :
  cas individuels
  totalité de sa situation et de son évolution
  conduite humaine individuelle
  contexte
  personne totale en situation
  histoire personnelle
  être unique
  personnalité singulière
  ses conditions
  situation qui ne peut être assimilée à aucune autre
  Je ne sais pas
12) Les principes du code de déontologie sont :
  compétence
  les modalités techniques d'exercice
  intégrité et probité
  les conditions d'exercice
  responsabilité et autonomie professionnelle
  le respect des droits fondamentaux de la personne
  rigueur et respect du cadre d'intervention
  les relations du psychologue avec ses pairs
  la diffusion de la psychologie
  la définition de la profession
  le respect de la vie privée, du secret professionnel et de la confidentialité
  Je ne sais pas
13) Les positions de l'observateur
  dans l'observation cachée, l'observateur peut être vu par l'observé même s'il est en retrait
  dans l'observation participante, l'observateur est impliqué et peut être à l'origine de ce qui est observé et des modifications
  l'observation en lieu aménagé a des conditions fixées par l'observateur
  l'observation en lieu naturel est courante pour la recherche
  Je ne sais pas
14) Les échelles
  ont deux approches : catégorielle et dimensionnelle
  de Likert sont par différenciateur sémantique
  ont différents types de mesures
  de Guttman suivent le principe de croissance et d'inclusion (hiérarchie)
  évaluent les sphères affectives, cognitives et conatives
  permettent la quantification de certains aspects psychologiques
  de Thurstone contiennent des réponses dichotomiques
  permettent la comparaison statistique avec individus placés dans la même situation
  mettent en œuvre une situation standardisée servant de stimulus à un comportement évalué
  d'Osgood sont des niveaux d'accord ou de satisfaction
  Je ne sais pas
15) Le principe 1 du code de déontologie correspond à :
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  Je ne sais pas
16) L'observation clinique structurée ou armée ou systématique
  donne lieu à une analyse subjectivante qualitative
  a pour objectif principal de comprendre
  la position de l'observateur est non-participante
  la position de l'observateur est participante
  donne lieu à une analyse objectivante
  l'activité de l'observateur est fondée sur le recours à des plans d'expérience et un recueil standardisé de faits
  a pour objectif principal d'expliquer
  l'activité de l'observateur est fondée sur l'attention libre et flottante ainsi que les associations
  Je ne sais pas
17) La communication non-verbale
  comprend les manifestations neurovégétatives
  du psychologue se synchronise avec la communication verbale du patient
  comprend les pensées
  du patient se synchronise avec la communication verbale du psychologue
  comprend la gestuelle et les postures
  comprend la prosodie
  comprend le regard
  comprend les mimiques
  comprend les émotions
  comprend les silences
  comprend l'investissement dans l'espace
  comprend la communication tactile
  Je ne sais pas
18) Selon Perron, la méthode repose sur 3 éléments
  la mesure
  l'objectif
  le contexte
  la théorie
  la relation clinicien-sujet
  la subjectivité
  l'observation
  Je ne sais pas
19) L'observation est intéressante pour :
  une situation clinique est confortable, compréhensible
  voir les capacités préservées
  voir les facteurs en jeu
  décrire la situation, trouver la problématique et obtenir des informations supplémentaires
  faire de l'observation sémiologique
  une situation où la communication verbale est difficile ou impossible
  Je ne sais pas
20) L'observation :
  restitue ces phénomènes dans l'histoire du sujet et dans le contexte de l'évaluation
  relève des phénomènes idéatifs
  nécessite de sélectionner parmi des observables
  inclut l'attention volontaire et l'intelligence orientés vers un objectif
  relève des phénomènes physiques
  relève des phénomènes comportementaux
  relève des phénomènes émotionnels
  relève des phénomènes cognitifs
  relève des phénomènes physiologiques
  nécessite de se fixer un objectif
  relève des phénomènes langagiers
  Je ne sais pas
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