Méthodes cliniques

Tirage au sort de 20 parmi une base de 49 Questions...

1) La communication non-verbale : la synchronie
  a un caractère synchronisé
  rend compte de l'adaptation et de l'engagement dans la conversation
  est une technique d'intervention
  a un caractère aléatoire
  a un caractère répétitif
  est un phénomène dyadique
  est garante de la qualité de l'intervention
  Je ne sais pas
2) "Conditions d'exercice" correspond à :
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  prudence dans la communication d'information
  Je ne sais pas
3) Les principes du code de déontologie sont :
  intégrité et probité
  la diffusion de la psychologie
  la définition de la profession
  rigueur et respect du cadre d'intervention
  le respect des droits fondamentaux de la personne
  les conditions d'exercice
  les modalités techniques d'exercice
  compétence
  responsabilité et autonomie professionnelle
  le respect de la vie privée, du secret professionnel et de la confidentialité
  les relations du psychologue avec ses pairs
  Je ne sais pas
4) Les limites de l'observation
  avoir un objectif
  la réification
  l'objectivation extrême
  la conservation du sens
  les biais
  le recueil et l'analyse de données sont économiques
  processus de subjectivité
  Je ne sais pas
5) Dans la définition de la méthode clinique de Favez-Boutonnier, on retrouve les mots-clés :
  situation qui ne peut être assimilée à aucune autre
  contexte
  totalité de sa situation et de son évolution
  conduite humaine individuelle
  histoire personnelle
  être unique
  personnalité singulière
  cas individuels
  ses conditions
  personne totale en situation
  Je ne sais pas
6) Les tests et échelles
  sont utilisés par la psychométrie
  sont utilisés pour le diagnostic
  sont des méthodes qualitatives
  sont utilisés pour la recherche
  sont standardisés
  sont utilisés pour les essais thérapeutiques
  sont des méthodes quantitatives
  Je ne sais pas
7) L'entretien clinique
  a 3 dimensions
  la dimension discursive concerne les capacités d'énonciation
  la dimension discursive concerne la relation entre les 2 individus à 2 niveaux
  est une approche médicale
  la dimension interactive concerne les capacités d'énonciation
  vise à appréhender et comprendre le fonctionnement psychologique d'un individu
  la dimension interactive concerne la relation entre les 2 individus à 2 niveaux
  prend en compte la subjectivité
  comprend une transmission symbolique
  au niveau vertical se trouve la position asymétrique entre les interlocuteurs
  au niveau horizontal se trouvent les modalités d'échange
  nécessite des capacités de compréhension
  met l'accent sur la relation
  Je ne sais pas
8) La communication non-verbale
  comprend les émotions
  comprend les pensées
  du patient se synchronise avec la communication verbale du psychologue
  comprend les silences
  du psychologue se synchronise avec la communication verbale du patient
  comprend la gestuelle et les postures
  comprend le regard
  comprend les manifestations neurovégétatives
  comprend les mimiques
  comprend la prosodie
  comprend la communication tactile
  comprend l'investissement dans l'espace
  Je ne sais pas
9) "Modalités techniques d'exercice" correspond à :
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  prudence dans la communication d'information
  Je ne sais pas
10) Le principe 3 du code de déontologie correspond à :
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  Je ne sais pas
11) Le cadre : les attitudes cliniques
  comprennent la communication non-verbale
  comprennent l'investissement dans l'espace
  comprennent la chaleur humaine
  comprennent la centration sur le sujet
  comprennent l'empathie
  sont définies par les approches humanistes et psychanalytiques
  comprennent la neutralité bienveillante
  comprennent l'écoute
  comprennent les différentes structures d'entretien
  comprennent les mimiques
  comprennent l'authenticité
  comprennent les manifestations neurovégétatives
  comprennent la fonction contenante
  Je ne sais pas
12) Les étapes de l'observation sont :
  soumettre une évaluation au patient
  regrouper les indices
  restituer les résultats
  décrire ce qui est observable
  interpréter
  Je ne sais pas
13) "Diffusion de la psychologie" correspond à :
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  prudence dans la communication d'information
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  Je ne sais pas
14) La construction d'un outil : la grille d'observation
  il faut noter les conditions de l'observation
  il faut classer les observables en catégories
  il faut trier et regrouper les informations
  il faut prendre en compte les biais et les attentes
  il faut tester les qualités
  Je ne sais pas
15) La recherche en psychologie :
  utilise des méthodes scientifiques
  doit consulter des comités d'éthique
  s'assure d'un comportement libre et éclairé des personnes
  garde ses données confidentielles
  ne se soumet pas aux principes du code de déontologie
  Je ne sais pas
16) L'analyse des résultats
  dépend des objectifs et des hypothèses
  est indépendante des biais
  permet la quantification des informations
  est inférentielle
  est graphique
  dépend du contexte
  Je ne sais pas
17) Différents entretiens
  les entretiens à visée diagnostique font des propositions de programmes et/ou d'orientations thérapeutiques
  les entretiens à visée diagnostique font un bilan psychologique qui inclut : entretien + test + analyse + résultats
  les entretiens à visée diagnostique repèrent et identifient les symptômes et les caractéristiques du fonctionnement psychologique
  les entretiens à visée diagnostique analysent la demande, les objectifs et font l'anamnèse
  les entretiens à visée diagnostique font une hypothèse diagnostique
  les entretiens à visée diagnostique correspondent à un plan de travail
  Je ne sais pas
18) Éléments discursifs
  la dimension référentielle fait référence au contenu réel et évoqué du discours
  la dimension illocutoire fait référence à ce qui se réalise par l'usage de la parole
  la dimension modale fait référence à ce qui se réalise par l'usage de la parole
  la dimension référentielle fait référence à ce qui se réalise par l'usage de la parole
  la dimension modale fait référence au contenu réel et évoqué du discours
  la dimension référentielle fait référence au point de vue et à l'état de l'individu
  la dimension illocutoire fait référence au contenu réel et évoqué du discours
  la dimension modale fait référence au point de vue et à l'état de l'individu
  la dimension illocutoire fait référence au point de vue et à l'état de l'individu
  Je ne sais pas
19) Les méthodes cliniques sont utilisées dans différents contextes :
  l'aide au diagnostic
  le conseil
  la réhabilitation
  la prise en charge thérapeutique
  la recherche clinique
  la prévention
  au cirque
  Je ne sais pas
20) Le principe 5 du code de déontologie correspond à :
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  Je ne sais pas
Partagez ce quiz :

Partager la publication "Qcm"