Méthodes cliniques

Tirage au sort de 20 parmi une base de 49 Questions...

1) "Modalités techniques d'exercice" correspond à :
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  prudence dans la communication d'information
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  Je ne sais pas
2) La reconnaissance du terrain
  le recueil continu est une observation à des moments définis
  le recueil continu est une observation de toute la situation
  le balayage temporel donne la fréquence et la présence d'un comportement
  le balayage temporel est une observation de toute la situation
  le recueil continu indique l'ordre, la fréquence et la durée des comportements
  le balayage temporel est une observation à des moments définis
  le balayage temporel indique l'ordre, la fréquence et la durée des comportements
  le recueil continu indique la fréquence et la présence d'un comportement
  Je ne sais pas
3) Les étapes de l'observation sont :
  restituer les résultats
  interpréter
  soumettre une évaluation au patient
  décrire ce qui est observable
  regrouper les indices
  Je ne sais pas
4) Les principes du code de déontologie sont :
  intégrité et probité
  le respect de la vie privée, du secret professionnel et de la confidentialité
  la définition de la profession
  les modalités techniques d'exercice
  rigueur et respect du cadre d'intervention
  les relations du psychologue avec ses pairs
  le respect des droits fondamentaux de la personne
  la diffusion de la psychologie
  les conditions d'exercice
  responsabilité et autonomie professionnelle
  compétence
  Je ne sais pas
5) "Conditions d'exercice" correspond à :
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  prudence dans la communication d'information
  Je ne sais pas
6) Dans la définition de la méthode clinique de Lagache, on retrouve les mots-clés :
  ses conditions
  conduite humaine individuelle
  histoire personnelle
  personnalité singulière
  totalité de sa situation et de son évolution
  contexte
  être unique
  cas individuels
  situation qui ne peut être assimilée à aucune autre
  personne totale en situation
  Je ne sais pas
7) Les tests et échelles
  sont utilisés pour le diagnostic
  sont utilisés par la psychométrie
  sont standardisés
  sont utilisés pour la recherche
  sont utilisés pour les essais thérapeutiques
  sont des méthodes qualitatives
  sont des méthodes quantitatives
  Je ne sais pas
8) La recherche en psychologie :
  garde ses données confidentielles
  utilise des méthodes scientifiques
  doit consulter des comités d'éthique
  ne se soumet pas aux principes du code de déontologie
  s'assure d'un comportement libre et éclairé des personnes
  Je ne sais pas
9) Les méthodes qualitatives et quantitatives (LaFlamme) :
  les quantitatives visent la subjectivité, ont moins de procédures et de contraintes
  ont pour caractéristique de ne pas être scientifiques
  ont pour caractéristique la représentativité
  ont pour caractéristique la modulation par des variations individuelles
  sont complémentaires et rigoureuses
  ont pour caractéristique la tension entre le regroupement de données et le respect des particularités
  ont pour caractéristique d'être des méthodes partielles
  ont pour caractéristique la caractérisation d'un ensemble étudié
  ont pour caractéristique de faire des liens entre les objets étudiés par analyses
  Je ne sais pas
10) Le cadre : la conduite de l'entretien
  dépend de l'approche théorique
  dépend de la disponibilité du clinicien
  est indépendante des conditions telles que les horaires, la durée...
  est indépendante du lieu d'exercice
  dépend du cadre physique
  le cadre interne fait référence aux dispositions psychiques, aux attitudes
  est indépendante de la demande
  dépend de l'objectif
  Je ne sais pas
11) L'observation clinique structurée ou armée ou systématique
  la position de l'observateur est non-participante
  donne lieu à une analyse subjectivante qualitative
  l'activité de l'observateur est fondée sur le recours à des plans d'expérience et un recueil standardisé de faits
  l'activité de l'observateur est fondée sur l'attention libre et flottante ainsi que les associations
  donne lieu à une analyse objectivante
  a pour objectif principal d'expliquer
  la position de l'observateur est participante
  a pour objectif principal de comprendre
  Je ne sais pas
12) La communication non-verbale : la synchronie
  est une technique d'intervention
  est garante de la qualité de l'intervention
  est un phénomène dyadique
  a un caractère synchronisé
  a un caractère aléatoire
  a un caractère répétitif
  rend compte de l'adaptation et de l'engagement dans la conversation
  Je ne sais pas
13) Le principe 5 du code de déontologie correspond à :
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  Je ne sais pas
14) Les positions de l'observateur
  l'observation en lieu aménagé a des conditions fixées par l'observateur
  dans l'observation cachée, l'observateur peut être vu par l'observé même s'il est en retrait
  dans l'observation participante, l'observateur est impliqué et peut être à l'origine de ce qui est observé et des modifications
  l'observation en lieu naturel est courante pour la recherche
  Je ne sais pas
15) La méthode d'observation structurée suit 4 étapes :
  l'analyse des résultats
  le codage
  le test des qualités
  l'interprétation en fonction du contexte
  la cotation
  le recueil des données sur le terrain
  la quantification des observables
  la construction d'un outil
  la reconnaissance du terrain
  Je ne sais pas
16) Les biais de sélection
  l'effet Hawthorne est lié aux expériences antérieures qui viennent contaminer la sélection des observables
  l'effet des premières impressions est une impression qui repose sur des traits qui n'ont rien à voir avec l'objet évalué
  l'effet de focalisation est l'influence de la présence de l'observateur
  l'effet de régression vers la moyenne est la tendance à normaliser
  l'effet de générosité est la volonté de trouver une cohérence entre les observations
  aucune des réponses n'est juste
  l'effet de contraste est l'influence des pensées et ressentis de l'observateur
  la recherche de cohérence logique est la tendance à retenir les faits saillants
  l'effet de Halo est l'attribution de caractéristiques positives sans qu'elles soient basées sur des informations objectives
  Je ne sais pas
17) L'observation :
  inclut l'attention volontaire et l'intelligence orientés vers un objectif
  relève des phénomènes émotionnels
  relève des phénomènes physiques
  relève des phénomènes langagiers
  relève des phénomènes comportementaux
  nécessite de se fixer un objectif
  relève des phénomènes cognitifs
  relève des phénomènes idéatifs
  nécessite de sélectionner parmi des observables
  relève des phénomènes physiologiques
  restitue ces phénomènes dans l'histoire du sujet et dans le contexte de l'évaluation
  Je ne sais pas
18) La communication non-verbale
  comprend les silences
  comprend la communication tactile
  comprend les pensées
  comprend l'investissement dans l'espace
  du psychologue se synchronise avec la communication verbale du patient
  comprend les émotions
  comprend la gestuelle et les postures
  comprend le regard
  du patient se synchronise avec la communication verbale du psychologue
  comprend la prosodie
  comprend les mimiques
  comprend les manifestations neurovégétatives
  Je ne sais pas
19) Dans la définition de la méthode clinique de Favez-Boutonnier, on retrouve les mots-clés :
  conduite humaine individuelle
  situation qui ne peut être assimilée à aucune autre
  personnalité singulière
  ses conditions
  histoire personnelle
  contexte
  cas individuels
  personne totale en situation
  totalité de sa situation et de son évolution
  être unique
  Je ne sais pas
20) L'analyse des résultats
  est inférentielle
  permet la quantification des informations
  dépend des objectifs et des hypothèses
  est graphique
  est indépendante des biais
  dépend du contexte
  Je ne sais pas
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