Méthodes cliniques

Tirage au sort de 20 parmi une base de 49 Questions...

1) L'observation est intéressante pour :
  une situation clinique est confortable, compréhensible
  faire de l'observation sémiologique
  voir les facteurs en jeu
  décrire la situation, trouver la problématique et obtenir des informations supplémentaires
  voir les capacités préservées
  une situation où la communication verbale est difficile ou impossible
  Je ne sais pas
2) Différents entretiens
  les entretiens à visée diagnostique font un bilan psychologique qui inclut : entretien + test + analyse + résultats
  les entretiens à visée diagnostique repèrent et identifient les symptômes et les caractéristiques du fonctionnement psychologique
  les entretiens à visée diagnostique font des propositions de programmes et/ou d'orientations thérapeutiques
  les entretiens à visée diagnostique font une hypothèse diagnostique
  les entretiens à visée diagnostique correspondent à un plan de travail
  les entretiens à visée diagnostique analysent la demande, les objectifs et font l'anamnèse
  Je ne sais pas
3) Les étapes de l'observation sont :
  restituer les résultats
  regrouper les indices
  soumettre une évaluation au patient
  décrire ce qui est observable
  interpréter
  Je ne sais pas
4) "Diffusion de la psychologie" correspond à :
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  prudence dans la communication d'information
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  Je ne sais pas
5) Le principe 5 du code de déontologie correspond à :
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  Je ne sais pas
6) Les positions de l'observateur
  dans l'observation cachée, l'observateur peut être vu par l'observé même s'il est en retrait
  l'observation en lieu naturel est courante pour la recherche
  dans l'observation participante, l'observateur est impliqué et peut être à l'origine de ce qui est observé et des modifications
  l'observation en lieu aménagé a des conditions fixées par l'observateur
  Je ne sais pas
7) L'étude de cas : /!\\ précisément !!
  cherche à éclairer l'origine, le développement (des problèmes), l'anamnèse ayant pour objet de repérer les causes et la genèse des problèmes
  a une cohérence intégrative de la démarche de pensée
  l'objectif est de comprendre l'individu dans sa totalité et sa singularité, en situation et en évolution
  est la description d'une personne, de sa situation et de ses problèmes
  est l'étude, l'évaluation, le diagnostic, l'aide et le traitement de la souffrance
  suit des objectifs en tenant compte de contraintes
  est + ou moins prolongée de cas individuels
  sait que la réalité psychique de l'individu n'est pas directement observable
  l'individu est le cadre de référence
  Je ne sais pas
8) "Relations du psychologue avec ses pairs" correspond à :
  pertinentes, validées, actualisées, critiquables, respect de l'anonymat et préférence pour une rencontre effective
  collaborer, respect de la pluralité des références théoriques et pratiques, ouverture d'esprit
  prudence dans la communication d'information
  compétence et prudence lors de la restitution de l'évaluation ou de données
  faire reconnaître l'individu dans sa dimension psychique, exercer différents types de pratiques et avoir différents statuts
  Je ne sais pas
9) L'analyse des résultats
  permet la quantification des informations
  dépend des objectifs et des hypothèses
  dépend du contexte
  est inférentielle
  est graphique
  est indépendante des biais
  Je ne sais pas
10) Le principe 2 du code de déontologie correspond à :
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  Je ne sais pas
11) Le principe 6 du code de déontologie correspond à :
  les dispositifs méthodologiques répondent à un objectif et peuvent faire l'objet d'une explicitation raisonnée et adaptée
  ne pas exploiter la relation professionnelle à des fins personnelles, religieuses, sectaires, politiques...
  dignité, liberté, protection de la personne comme un individu unique et singulier
  information à caractère secret par un individu qui en est le dépositaire
  avoir connaissances de ses compétences spécifiques et limites
  par rapport aux choix, à l'application de modes d'intervention, des méthodes et techniques, des avis formulés
  Je ne sais pas
12) L'observation non-structurée ou clinique relationnelle
  l'activité de l'observateur est fondée sur l'attention libre et flottante ainsi que les associations
  la position de l'observateur est non-participante
  la position de l'observateur est participante
  donne lieu à une analyse objectivante
  a pour objectif principal de comprendre
  l'activité de l'observateur est fondée sur le recours à des plans d'expérience et un recueil standardisé de faits
  donne lieu à une analyse subjectivante qualitative
  a pour objectif principal d'expliquer
  Je ne sais pas
13) Les principes du code de déontologie sont :
  le respect des droits fondamentaux de la personne
  les modalités techniques d'exercice
  les conditions d'exercice
  responsabilité et autonomie professionnelle
  la définition de la profession
  compétence
  le respect de la vie privée, du secret professionnel et de la confidentialité
  la diffusion de la psychologie
  rigueur et respect du cadre d'intervention
  intégrité et probité
  les relations du psychologue avec ses pairs
  Je ne sais pas
14) La reconnaissance du terrain
  il faut être ouvert d'esprit
  la prise de notes dépend de l'objectif
  il faut interpréter
  il faut être rigoureux et précis
  il faut prendre en compte les biais de sélection
  Je ne sais pas
15) Dans la définition de la méthode clinique de Lagache, on retrouve les mots-clés :
  ses conditions
  cas individuels
  être unique
  personnalité singulière
  situation qui ne peut être assimilée à aucune autre
  totalité de sa situation et de son évolution
  personne totale en situation
  histoire personnelle
  conduite humaine individuelle
  contexte
  Je ne sais pas
16) Les tests
  évaluent les sphères affectives, cognitives et conatives
  mettent en œuvre une situation standardisée servant de stimulus à un comportement évalué
  permettent la comparaison statistique avec individus placés dans la même situation
  ont deux approches : catégorielle et dimensionnelle
  permettent la quantification de certains aspects psychologiques
  Je ne sais pas
17) Le code de déontologie
  a 3 parties
  a 6 principes
  a 5 parties
  a 5 principes
  Je ne sais pas
18) Les méthodes cliniques sont utilisées dans différents contextes :
  le conseil
  la prévention
  la prise en charge thérapeutique
  la recherche clinique
  la réhabilitation
  l'aide au diagnostic
  au cirque
  Je ne sais pas
19) L'entretien clinique
  nécessite des capacités de compréhension
  est une approche médicale
  a 3 dimensions
  la dimension discursive concerne la relation entre les 2 individus à 2 niveaux
  la dimension interactive concerne la relation entre les 2 individus à 2 niveaux
  au niveau horizontal se trouvent les modalités d'échange
  la dimension discursive concerne les capacités d'énonciation
  comprend une transmission symbolique
  la dimension interactive concerne les capacités d'énonciation
  vise à appréhender et comprendre le fonctionnement psychologique d'un individu
  prend en compte la subjectivité
  met l'accent sur la relation
  au niveau vertical se trouve la position asymétrique entre les interlocuteurs
  Je ne sais pas
20) L'auto-observation
  Cungi parle d'intérieur du thérapeute dans l'approche cognitivo-comportementale
  le transfert correspond à la réaction du clinicien inconsciente en réponse au transfert du patient
  Ciccone propose 3 dimensions par une approche psychanalytique
  est utile pour identifier ce qui viens de nous et du patient
  la contre-attitude correspond au processus psychique inconscient par lequel l'individu répète une relation vécue
  comprend l'observation de ses ressentis et pensées automatiques
  Je ne sais pas
Partagez ce quiz :

Partager la publication "Qcm"