SES : Structure et mobilité sociales

Info/source : http://www.sesflacher.fr/pages/pour-reviser/qcm-terminale-1.html

Tirage au sort de 20 parmi une base de 20 Questions...


1) Aujourd'hui, les pratiques culturelles des cadres supérieurs :
  se caractérisent par l'éclectisme.
  sont encore complètement différentes de celles des classes populaires.
  sont peu différentes de celles des classes populaires.
  Je ne sais pas

2) On peut dire que les classes sociales n'ont pas disparu en raison :
  du phénomène de reproduction sociale.
  de la multiplicité des critères de différenciation sociale.
  de l'essor des classes moyennes.
  Je ne sais pas

3) Une table de recrutement fait apparaître :
  l'origine sociale des individus de chaque CSP.
  ce que sont devenus les enfants de telle ou telle CSP.
  l'origine professionnelle des individus récemment recrutés.
  Je ne sais pas

4) On peut parler de déclassement lorsqu'un individu :
  occupe un emploi dont la qualification est plus élevée que son niveau de diplôme.
  a un diplôme plus élevé que celui exigé par l'emploi qu'il occupe.
  a un diplôme moins élevé que celui exigé par l'emploi qu'il occupe.
  Je ne sais pas

5) Lorsque l'on compare la profession du père avec celle du fils, on s'intéresse à :
  la mobilité intergénérationnelle.
  la mobilité professionnelle.
  la mobilité intragénérationnelle.
  Je ne sais pas

6) La conception weberienne des classes sociales montre que Weber a :
  une conception réaliste des classes sociales.
  une approche qui relève de l'individualisme méthodologique.
  une conception nominaliste des classes sociales.
  Je ne sais pas

7) La notion de classes sociales peut apparaître dépassée car :
  d'autres critères de différenciation sociale jouent un rôle important.
  la conscience de classe existe encore.
  il existe un phénomène d'homogamie sociale.
  Je ne sais pas

8) La définition marxiste des classes sociales montre que Marx a :
  une conception nominaliste des classes sociales.
  une approche qui relève de l'individualisme méthodologique.
  une approche qui relève du holisme méthodologique.
  Je ne sais pas

9) La notion de classes sociales peut apparaître dépassée en raison :
  de l'augmentation des inégalités.
  du processus de moyennisation.
  de la faible fluidité sociale.
  Je ne sais pas

10) On peut parler de déclassement si :
  un enfant de milieu modeste redouble à l'école.
  un individu change de classe sociale.
  un individu connaît une mobilité sociale descendante.
  Je ne sais pas

11) Quelle proposition est fausse ?
  Pour P. Bourdieu, l'inégalité des chances s'explique principalement par les stratégies familiales face à l'école.
  Pour P. Bourdieu, le capital culturel joue un rôle important pour expliquer l'inégalité des chances.
  Pour P. Bourdieu, l'école est un outil de reproduction sociale.
  Je ne sais pas

12) Quelle proposition est vraie ?
  Pour R. Boudon, le capital culturel est déterminant pour expliquer l'inégalité des chances.
  Pour R. Boudon, le paradoxe d'Anderson s'explique par la massification scolaire et la dévalorisation des diplômes qui en découle.
  Pour R. Boudon, l'école exerce une violence symbolique.
  Je ne sais pas

13) Les modifications de la structure socioprofessionnelle expliquent :
  la fluidité sociale.
  la mobilité structurelle.
  la mobilité nette.
  Je ne sais pas

14) Selon le paradoxe d'Anderson :
  Notre diplôme ne dépend pas de celui de nos parents.
  Le diplôme de nos parents ne détermine pas notre position sociale.
  Avoir un diplôme plus élevé que celui de ses parents ne garantit pas une position sociale plus élevée.
  Je ne sais pas

15) On peut dire que les classes n'ont pas disparu car :
  la socialisation est plurielle.
  les inégalités de salaires et de patrimoine augmentent.
  l'âge est un critère important de la différenciation sociale.
  Je ne sais pas

16) Le fils d'un petit agriculteur exploitant qui devient ouvrier connaît :
  une mobilité intergénérationnelle descendante.
  une mobilité intragénérationnelle descendante.
  une mobilité intergénérationnelle horizontale.
  Je ne sais pas

17) Les groupes de statut définis par Weber sont fondés sur :
  Le prestige social
  Le pouvoir
  Les richesses économiques
  Je ne sais pas

18) Une table de destinée fait apparaître :
  ce que deviennent les fils d'ouvriers.
  les CSP des pères des ouvriers.
  de quelles catégories sont issus les ouvriers.
  Je ne sais pas

19) Pour Weber, quelles sont les trois dimensions de la stratification sociale ?
  Le capital économique, le capital social et le capital culturel.
  La classe sociale, le prestige social et le pouvoir.
  L'emploi, le réseau de sociabilité et l'origine sociale.
  Je ne sais pas

20) On peut parler de socialisation plurielle car :
  il y a une pluralité des instances de socialisation.
  il y a une socialisation primaire et une socialisation secondaire.
  plusieurs individus sont soumis au même processus de socialisation.
  Je ne sais pas

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